Máster Oficial de Fisioterapia del Piso pélvico

La orientación y contenido del Máster Oficial en Fisioterapia del Suelo Pélvico se dirige a proporcionar una formación de nivel académico de posgrado a profesionales sanitarios. El sector clínico demanda un profesional de alta cualificación conceptual, procedimental y actitudinal. La enseñanza que se imparte otorga al alumno las bases fundamentales para la asimilación de los conceptos y el desarrollo del perfeccionamiento en la parte de diagnóstico y la elección de la metodología de tratamiento. Así mismo, al desarrollarse el periodo lectivo en modalidad online, se potencia el enriquecimiento mediante el intercambio de experiencias sobre los diferentes contenidos abordados, utilizando todos los recursos necesarios para la óptima ejecución y desarrollo de los seminarios. A través de la interacción directa entre alumnos, docentes y ponentes se facilita la comprensión de conceptos estudiados y la asimilación del abordaje clínico en cada caso.

La interacción directa con tus compañeros, los docentes y los ponentes es clave. Esto facilita la comprensión de los conceptos estudiados y su asimilación en tu caso específico. ¡Estamos aquí para que saques el máximo provecho de tu experiencia educativa!.

El objetivo del Máster es dotar a los alumnos de las competencias necesarias tanto a nivel diagnostico como de tratamiento fisioterápico, que permitan al fisioterapeuta especializado en suelo pélvico una actuación segura y exitosa en coherencia con la clínica en patologías asociadas.
A través de una enseñanza individualizada y eminentemente práctica, conocerán las técnicas más eficientes y abordajes terapéuticos aplicados al campo, desde el conocimiento y la experiencia de docentes altamente cualificados.
La formación se basa principalmente en el aspecto clínico todo ello apoyado y potenciado por la anatomía, fisiología y evidencia escrita que otorgue la aplicación de conocimientos científicos y habilidades técnicas de un modo ético, eficiente y seguro.

El programa potenciará los valores, conocimientos y habilidades de sus alumnos para que éstos puedan adquirir, manejar y controlar los siguientes objetivos y competencias:

• Conocer la anatomía, fisiología y patología de cada parte, con el objetivo de entender y de porque se realizan los test diagnósticos y técnicas de tratamiento.
• Integración de cada concepto a través de cadenas, neurología y anatomía.
• Formación en diagnóstico diferencial con el objetivo de conocer tanto los síntomas como los signos de las distintas patologías que pueden dar como motivo de consulta un dolor local, irradiado o referido.
• Facilitar al fisioterapeuta recursos terapéuticos que mejoren y complementen el desarrollo de sus técnicas, y obtengan una mayor eficacia en su trabajo clínico.

El método pedagógico del Máster tiene por objetivo la adquisición de conocimientos y, sobre todo su aplicación práctica en la gestión de la información.
En función de lo anterior, los métodos didácticos utilizados durante el desarrollo del título se basan en una combinación de metodologías y recursos, entre los que se encuentran los siguientes:

• Módulos y unidades temáticas, en las que se introducen y desarrollan los conceptos y contenidos, acompañando su producción académica con documentación de apoyo complementaria que tiene como fin contribuir a profundizar el estudio del tema.
• Videoconferencias y foros, en las que los docentes comparten sus experiencias a través de sesiones de videoconferencias y resuelve casos prácticos, acercando de este modo el mundo laboral a los alumnos. A partir de dichas conferencias, tendrá lugar foros de debate, propiciando la participación y discusión de los alumnos con la finalidad de asentar y enriquecer mutuamente la comprensión del tema.
• Evaluaciones periódicas, el alumnado deberá realizar pruebas de evaluación a través del Campus Virtual al final de cada unidad, con el objetivo de comprobar el progreso del aprendizaje y las áreas de mejora.
• Comunidad y red social, las tecnologías de la información, y más concretamente las redes sociales, apoyan el proceso de enseñanza suponiendo un medio más de comunicación entre los propios alumnos.

• Prácticas curriculares, la información se centra en el desarrollo y puesta en práctica de habilidades propuestas en el currículo académico. Estas prácticas serán realizadas en entornos relacionados con el sector de actividad.
• Trabajo Fin de Máster, el objetivo del trabajo final o TFM es realizar una investigación de interés relevante en el campo de la gestión de la información.
• A lo largo del proceso de formación, se tiene un contacto permanente con los alumnos, no sólo a través del campus virtual, sino también, vía email o mediante seminarios, clases magistrales online en directo y un apoyo personalizado a través de los profesores, tutores y coordinadores.